加拿大 Ontario 省政府公布一系列適用於全省學校的強制性措施，將於今年 9 月新學年開始實施。改革涵蓋中學生成績評核標準的統一，以及在全省所有校區（school boards）引入一個數碼學習平台。措施由省教育廳長 Paul Calandra 在周一公布，他表示教育廳一直聽到教師反映需要對課堂有更佳掌控，而統一的評核標準是達致此目標的方法之一，並有助確保學生真正掌握所學內容。
在中學成績計算方面，新標準訂明：9 及 10 年級學生的最終分數由 65% 課堂作業、20% 期末評核，以及 15% 出席率與課堂參與度組成；11 及 12 年級則為 65% 課堂作業、25% 期末評核，以及 10% 出席率與課堂參與度。英文、數學及科學等多個科目將設強制性筆試。在參與度評分上，缺課不多於兩堂並持續參與課堂的學生，可取得參與分的 80% 至 100%；而缺課超過九堂且完全不參與的學生，則只能取得少於 50% 的分數。
數碼平台方面，省政府將投放 6,000 萬加元，採用由 Nelson Education 提供、名為 Edwin 的數碼學習平台。該平台會在新學年作為資源選項提供予各校區，但教師並非必須使用。Nelson Education 的企業策略副總裁 Ben Higgins 表示，Edwin 旨在為教師節省時間、提供切合時宜的教學內容，並生成課堂進度數據；平台亦容許教師按學生需要分派不同程度的功課。Calandra 表示，平台數據可讓教師了解學生的知識缺口及需要支援的對象，同時讓家長查看子女表現與全班的比較。他並指出，已有部分教師正在課堂使用該平台。
改革公布後受到教師工會批評。Ontario Secondary School Teachers' Federation 副主席 Colin Matthew 指有關開支遠未能滿足教師實際需要，並認為以全省劃一的中央標準去處理各地差異甚大的問題未必對症；他亦指學生缺席與參與不足往往涉及複雜的社會因素，應透過評分以外的方法處理。Elementary Teachers' Federation of Ontario 主席 David Mastin 則對措施表示質疑。
對身處或關注加拿大的香港家長而言，這些改變具有直接的實際影響。子女若就讀 Ontario 省的中學，其最終成績將正式納入出席率與課堂參與度，缺課過多可能令相關分數明顯下降，因此恆常出席與課堂投入會比以往更為重要；英文、數學及科學等科目亦將設強制筆試。同時，若子女所在學校選用 Edwin 平台，家長將可透過平台查看子女與全班表現的比較。需要留意的是，報道顯示各校區是否採用該平台屬選項而非強制，故實際情況或因學校而異，家長宜向子女就讀的學校確認其安排。
來源:
https://www.cbc.ca/news/canada/toronto/ontario-digital-platform-participation-attendance-grades-9.7244828